Jorge Macri encabezó un acto inaugural en la escuela Estación Buenos Aires, ubicada en el barrio de Barracas, donde se reunió con alumnos, padres y autoridades educativas. Durante la actividad, se destacó la importancia del inicio del ciclo lectivo 2026 y se compartieron palabras de motivación y bienvenida para toda la comunidad educativa presente.

El jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Jorge Macri, inauguró el ciclo lectivo 2026 de nivel inicial y primario con un acto en la escuela Estación Buenos Aires, ubicada en Barracas. Frente a alumnos, padres y autoridades, destacó que por tercer año consecutivo las clases comenzaron en la fecha prevista, resaltando la importancia de aprovechar cada día de aprendizaje para marcar la diferencia en la educación de los chicos.

La escuela Estación Buenos Aires, recién finalizada, se presenta como una institución modelo en el sur de la Ciudad, con capacidad para 400 alumnos de Primaria y los tres primeros años del secundario. Macri subrayó que este espacio no solo es un nuevo lugar de aprendizaje, sino que introduce un sistema educativo distinto, bilingüe y con formación tecnológica, pensado para fomentar la constancia, la presencialidad y el desarrollo integral de los estudiantes. Además, anunció que todas las escuelas primarias incorporarán herramientas de inteligencia artificial, como Google Gemini, para potenciar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el uso responsable de la tecnología.

Para el nivel inicial, se implementará un nuevo diseño curricular en jardines maternales y salas de 3 años, con un enfoque integral que refuerza el lenguaje, el juego y la interacción, e incluye indicadores de logro en Lengua y Matemática. La ministra de Educación, Mercedes Miguel, destacó la importancia del trabajo conjunto entre familias y escuelas para promover el aprendizaje y el bienestar de los alumnos, así como para prevenir el uso problemático de la tecnología. Durante el verano, la Ciudad llevó a cabo 600 obras de renovación en más de 400 escuelas de todos los niveles, asegurando que la infraestructura educativa esté preparada para el inicio del ciclo lectivo.