La prueba Aprender 2024 reveló grandes diferencias entre provincias; Formosa lidera el ranking con un 63,6%

La Secretaría de Educación presentó los resultados de la evaluación Aprender Alfabetización, realizada en noviembre de 2024 a 91.042 estudiantes de tercer grado en 4.178 escuelas de todo el país. A nivel nacional, apenas el 45% de los alumnos alcanzó el nivel esperado en comprensión lectora.

La provincia de Formosa se destacó como la mejor posicionada, con un 63,6% de estudiantes que lograron el nivel esperado. Entre los primeros puestos también se ubicaron La Pampa (49,6%), Mendoza (44,1%) y Buenos Aires (43,7%). En contraste, en Chaco solo el 34,2% de los estudiantes llegó al nivel deseado.

Según los datos difundidos, un 24,5% de los alumnos se encuentra “en proceso” de alcanzar los objetivos de lectura, mientras que el 30,5% está “significativamente rezagado”.

Desde el Ministerio de Educación nacional se indicó que esta información busca ser una herramienta diagnóstica para orientar políticas públicas. Además, se anticipó que los planes de alfabetización 2026 deberían considerar estos resultados.